Os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental do Colégio Regina Coeli participaram de uma experiência voltada à educação financeira e ao uso consciente do dinheiro, despertando a curiosidade com atividades práticas.

A proposta trouxe para a sala de aula uma dinâmica de venda de frutas, permitindo que os alunos colocassem em prática conhecimentos trabalhados na rotina escolar. Com o auxílio de calculadoras, eles realizaram cálculos, conferiram valores e compreenderam, de forma interativa, a relação entre quantidade, preço e pagamento.

Para além de trabalhar conceitos matemáticos, a experiência mostrou como situações do cotidiano podem tornar o conhecimento mais próximo e prático. De maneira leve e divertida, os estudantes foram incentivados a participar, fazer escolhas e perceber que aquilo que aprendem também está presente em diferentes momentos do dia a dia.

No Ensino Fundamental, as dinâmicas têm um papel importante ao aproximar os conteúdos da realidade dos estudantes e tornar a aprendizagem mais participativa. Ao experimentar, interagir, fazer escolhas e resolver situações, os alunos conseguem compreender os conceitos de maneira mais clara, desenvolvendo não apenas conhecimentos, mas também autonomia, raciocínio e confiança para aplicar o que aprendem em diferentes situações do cotidiano.